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谈公民意识教育在历史教学中的渗透

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摘要 初中生是综合素质培养的基础阶段,每一个科目的学习都有不同的意义。就初中历史教学而言,其不但需要注重文化传授更需要强化学生素质的培养,其中最为重要的就是公民意识的培养。
作者 季广玲
出处 《新课程》 2016年第32期226-226,共1页
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