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管窥高中生物教学设计中的问题及对策

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摘要 在高中教育中,生物是一门十分重要的学科,学好生物对于提升学生的逻辑思维能力和科学认知能力具有重要作用。然而,在高中教学中,生物这门学科没有得到足够的重视,因此,如何激发学生的生物学习兴趣就成为高中生物教师必须要面对的一个重要话题。分析了高中生物教学设计中存在的问题,并就这些问题提出了相关的解决策略,希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持。
作者 杨爱花
出处 《新课程》 2016年第33期27-27,共1页
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