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地理比较法在高中地理教学中的应用分析
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摘要
高中地理教学具有一定的难度,在学习的过程中学生可能不太容易理解,这就需要教师采用通俗易懂的教学方法来帮助学生更好地掌握地理知识。在地理教学方法中,比较法是一种应用比较普遍的方法,其应用不仅能帮助学生全面了解高中地理知识,还能有效提升高中地理教学的效率,促进我国高中地理教学质量的提升。
作者
范晓燕
机构地区
福建省莆田第四中学
出处
《新课程》
2016年第33期59-59,共1页
关键词
地理比较法
高中地理
应用分析
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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