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高中英语阅读教学改进策略的思考
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摘要
英语是一门国际通用的语言。教师在高中英语课堂中对学生进行高效的英语阅读教学,可以培养学生英语学习的兴趣,完善其自身英语逻辑思维,对其今后英语能力的提升有着积极的影响。
作者
马延龙
机构地区
青海省西宁市第五中学
出处
《新课程》
2016年第33期92-92,共1页
关键词
高中英语
阅读教学
能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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