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生活化教学在高中政治课堂中的渗透

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摘要 高中政治课是一门以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容,引导学生结合经济、政治、文化生活等方面进行的探究性学习的科目。高中政治课的理论是抽象化的但又可以将其具体化。老师在教学时可以将生活化教学渗透到高中政治课堂,将理论与实际相结合,提高教学效率。
作者 耿伟杰
出处 《新课程》 2016年第33期126-126,共1页
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