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生活化教学在高中政治课堂中的渗透
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摘要
高中政治课是一门以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容,引导学生结合经济、政治、文化生活等方面进行的探究性学习的科目。高中政治课的理论是抽象化的但又可以将其具体化。老师在教学时可以将生活化教学渗透到高中政治课堂,将理论与实际相结合,提高教学效率。
作者
耿伟杰
机构地区
甘肃省兰州市第五十九中学
出处
《新课程》
2016年第33期126-126,共1页
关键词
生活化
高中政治
课堂教学
分类号
D62 [政治法律—中外政治制度]
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