试论高中数学教学中学生创造性思维的培养

随着我国素质教育以及新课标改革的不断推进,社会对于学生创造性思维的要求越来越高。与此同时,高中数学教学对于学生创造性思维的培养也越来越重视。由于高中数学本身就是一个对学生逻辑思维能力和创造性思维要求较高的学科,其抽象性和逻辑性较强,因此在高中数学教学过程中,培养学生的创造性思维是一条必由之路。立足于此,探讨高中数学教学中学生创造性思维的培养,以供相关人士参考。