新课程标准下提高初中体育教学的有效性研究

创造性思维是思维能力的最高层次,是一种富含开创意义的高智能思维活动。体育是学校教育的重要组成部分,同样肩负着开发学生潜在能力、培养学生创造性思维的历史使命。主要从三个方面论述如何在高中体育课堂教学中培养学生的创造性思维,希望能进一步提高高中体育课堂教学质量。