“学”“导”“练”在初中英语课堂教学中的应用实践

新课改下的教学模式逐渐发生了质的变化。从传统的以教为主的初中英语教学模式,逐渐演变成以学习主,贯穿教师的督导作用和学生自主练习的教学模式。＂学＂＂导＂＂练＂逐渐成为初中英语课堂教学的重要实践途径。针对＂学、导、练＂教学模式在英语教学中的实践应用进行进一步了解和分析。