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浅谈初中美术教学中的创作性教学
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1
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摘要
美术科目本身就是一种具有创造性的科目,而一直以来美术教学总是按照死板的套路在教学,缺乏了创造性,学生的思维得不到发展,对美术的学习只限于表面,达不到更深的层次,在学习中缺乏创造性。
作者
杨东
机构地区
宁夏回族自治区盐池县第三中学
出处
《新课程》
2016年第35期41-41,共1页
关键词
创造性教学
思维
想象力
学生个性
课堂活动
分类号
J2-4 [艺术—美术]
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