英语教学中两极分化现象该如何抑制

初中英语教师一定要想方设法弱化、缓解或抑制英语学习两极分化的现象,根据不同特征的学生进行差异化教学,帮助学生树立学习英语的自信心,使得每一个学生都能获得应有的提升。