期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文教学中的反思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中语文教师要善于针对教学的不同要素和环节,进行全面的反思,寻找教学中存在的不足,进行改进和优化提升,促进教学成效的提升。
作者
吴美荣
机构地区
江苏省如皋市磨头初级中学
出处
《新课程》
2016年第35期101-101,共1页
关键词
初中语文
教学反思
分析研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
沈明煊.
基于教学反思角度的初中语文教育教学与改革策略研究[J]
.教育教学论坛,2016(24):279-280.
被引量:7
2
于蕾蕾.
浅谈初中数学的教学反思[J]
.中国科教创新导刊,2009(21):99-99.
被引量:1
二级参考文献
8
1
张瑜.
浅析新课程改革下的初中语文教学[J]
.品牌(理论月刊),2010(10):38-38.
被引量:15
2
池灵巧.
新课改下初中语文教学模式反思[J]
.文学教育(中),2010(7):119-119.
被引量:8
3
张文芳.
浅谈初中语文的教学反思[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2008(5):28-29.
被引量:3
4
郭迎春.
浅议对初中语文课堂教学改革的思考[J]
.科教导刊,2011(2):216-216.
被引量:71
5
植成育.
初中语文教学反思[J]
.学周刊(中旬),2012(9):127-127.
被引量:2
6
张卫国.
初中语文教学反思与思考改革[J]
.学周刊(中旬),2013(4):20-20.
被引量:1
7
王明玉.
浅谈新时期初中语文课堂教学改革与创新[J]
.中国校外教育(中旬),2014(1):41-41.
被引量:23
8
刘会芹.
浅谈新时期初中语文课堂教学改革与创新[J]
.才智,2014,0(18):100-100.
被引量:20
共引文献
6
1
孟爱芹,孟令国.
试论基于教学反思角度的初中语文教育教学与改革策略[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(9):249-250.
2
李育莲.
基于教学反思角度的初中语文教育教学与改革策略研究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(9):61-61.
3
徐志勇.
对新课改下初中语文教学模式的反思[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2016,0(12):103-104.
被引量:1
4
刘超然.
基于教学反思角度的初中语文教育教学与改革策略研究[J]
.参花(下),2018,0(3):93-93.
被引量:1
5
周丽娟.
基于教学反思角度的初中语文教育教学与改革策略研究[J]
.学周刊,2019,0(31):63-63.
被引量:4
6
王成文.
新课标视野下的初中语文课堂教学模式研究[J]
.新课程(中学),2017,0(8):6-6.
1
康邦伟.
有效教学在高中物理教学中的应用与实践[J]
.考试周刊,2013(87):130-130.
2
李雪.
情感教育在小学数学教学过程中的运用[J]
.中国校外教育(上旬),2014(1):171-171.
被引量:4
3
曹泗贤.
初中英语教学中合作学习模式初探[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(2):82-82.
4
童环.
小学英语课堂教学的优化策略[J]
.知识窗(教师版),2016(6):62-62.
5
宋慧斌.
微课在中职语文教学中的实际应用[J]
.作文成功之路(小学),2016,0(12):62-62.
被引量:1
6
王纲.
讲究教学策略,提高物理的教学效率[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2014,0(17):261-262.
7
张舒莺.
在实践中对生物实验教学的改进和优化[J]
.教师,2017,0(1):79-79.
8
杨朋.
初中数学教学现状及对策分析[J]
.赤子,2015(8Z).
被引量:2
9
朱琴芳.
数学课堂中如何培养小学生“说”的能力[J]
.成功,2013(2):137-137.
10
代春明.
对优化小学语文课堂教学的探讨[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(40):197-197.
新课程
2016年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部