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初中美术教学有效互动的几点策略
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摘要
互动课堂是课改下教师的不懈追求,教师是互动的桥梁,课堂组织形式、活动的开展等都需要教师的精心设计。立足初中美术教学的探讨,从多元互动入手,谈构建初中美术教学"活""情""创"的高效课堂的几点体会。
作者
章寅
机构地区
江苏省盱眙县第一中学
出处
《新课程》
2016年第35期113-113,共1页
关键词
初中美术
互动课堂
活
情
创
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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