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初中物理教学中情境创设例谈

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摘要 简单谈谈初中物理教学中构建有效情境的几点实践性的体会——突出学生的主体地位、注重在情境中合作学习、注重情境中培养创新能力、注重情境创设的多样化等,以期发挥情境的真正作用,助力构建有效的物理课堂教学,以期共享。
作者 曹可欣
出处 《新课程》 2016年第35期143-143,共1页
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