历史对学生人生价值观的培养

中学时期的学生身心发育逐渐成熟,慢慢形成了独特的人生价值观。同时这个时期的学生身心发育不完善,可塑性较强。教学中要树立长远的发展理念,运用科学的发展意识来培养学生的人生价值观。特别是在历史教学中,要引导学生通过对古今中外数千年的文明发展史的学习,培养他们科学的历史发展意识,引导学生运用历史知识丰富自身的认知技能,运用历史规律端正人生态度,不断提升他们的综合技能。