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浅谈高中空间立体几何的几点教学方法
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摘要
教育的改革要求提高教学效率和学生学习的积极性,使学生思维活跃,对于高中数学教学这是挑战,数学逻辑性强,比较枯燥,就目前空间立体几何教学中出现的问题,注重培养学生思维能力及空间想象力是立体几何的教学目的。
作者
史建新
机构地区
江苏省丹阳市吕叔湘中学
出处
《新课程》
2016年第36期66-66,共1页
关键词
高中数学
立体几何
三维构象
分类号
O123.2 [理学—基础数学]
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