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浅谈高中数学有效教学
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摘要
众所周知,高中是决定学生命运的关键时期。在这一阶段,数学成为决定学生成绩好坏的关键因素之一。因此,教师需要对传统数学教学模式进行改革,转变传统的"满堂灌"教学方式,创新教学方法,实现高中数学教学多元化,以此激发学生的学习兴趣,促进学生数学能力的发展。
作者
双梦红
机构地区
四川省石棉县中学
出处
《新课程》
2016年第36期176-176,共1页
关键词
高中数学
探究兴趣
发散思维
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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