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如何提高学生自我解决问题的能力
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摘要
加强应用题的教学指导,提高学生的模式识别能力,特别是学生运用数学知识和方法分析问题和解决问题的能力,是中考考查的重点。数学是有解题模式的,就解应用题而言,数学模式的识别是解决题目的关键。由于中考考查的都不是原始的实际问题,命题者对生产、生活中的原始问题的设计和加工使每个应用题都有其数学模型。
作者
陈存杰
机构地区
江苏省盐城市草堰初级中学
出处
《基础教育论坛》
2016年第12期14-15,共2页
关键词
吃透教材
数学思想
应用数学
模式识别
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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