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小组合作的路径探析
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摘要
小组合作是一项系统工程,需要兼顾各种要素,更要明晰行动的具体路径。一、选准合作主题在最初进行小组合作学习时,我把关注的焦点放在了重点概念和难点知识上。初中生物新课标提出教学应多关注重点概念的学习。所以,但凡重要概念,笔者都希望学生合作学习,自然生成。但通过课堂实践,笔者发现这样的做法效果并不理想,差强人意。
作者
杜佳
机构地区
成都高新大源学校
出处
《四川教育》
2016年第11X期9-10,共2页
关键词
小组合作学习
路径
系统工程
难点知识
初中生物
课堂实践
概念
新课标
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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四川教育
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