期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
和谐与温馨,班集体建设的归宿
下载PDF
职称材料
导出
摘要
目前常见的班级管理形式有以教师为中心、以学习为中心、以管理制度为中心等几种形式。“以教师为中心”的管理形式是教师凭借体制赋予的“权威”,要求学生绝对服从,班级管理中带有明显的强制性,师生关系对立,存在产生冲突的可能;
作者
张元菊
机构地区
成都市华兴小学
出处
《四川教育》
2016年第11X期34-34,共1页
关键词
班集体建设
以教师为中心
和谐
班级管理
以学习为中心
管理制度
师生关系
强制性
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
袁权.
体育教师的赏识教育[J]
.神州,2012(26):124-124.
2
张海娟.
在英语教学中构建有效的师生互动[J]
.考试周刊,2011(31):111-111.
被引量:2
3
韩海丹.
新课程理念下如何做好高中班主任工作[J]
.现代教育科学(中学教师),2012(6):2-2.
4
李政.
小学语文教学模式研究[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(10):14-14.
5
罗义汉.
谈老师放“架子”[J]
.新课程研究(下旬),2007(4):12-12.
6
邱薛桦.
新课程下语文教师的新观念[J]
.软件(教学),2014(1):22-22.
7
周美芳.
做好班级工作的“三件宝”[J]
.教书育人(教师新概念),2010(1):66-66.
8
兰守海.
做最好的自己 创最好的班级[J]
.内蒙古教育,2009(24):21-22.
9
刘阳.
暗示教学法在外语教学中的应用[J]
.才智,2013(14):141-141.
被引量:1
10
谢远远.
如何构建和谐的师生关系[J]
.河南教育(基教版)(上),2017,0(3):38-38.
被引量:2
四川教育
2016年 第11X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部