数学教学生活化的实践与探究

《数学课程标准》特别强调：学生要用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律，并能积极、主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题。随着教学改革的深入，小学数学教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学。这的确是数学教学改革的一个可喜变化。