高效小组合作学习“四步法”

在新课改的背景下，小组合作学习如雨后春笋迅速得到推广，几乎每所学校、每个教师上课都在用。但是，很多时候，小组合作成了一种时髦的形式、花架子。真正参与学习讨论的学生较少。怎样让小组合作学习不流于形式；怎样让小组内的每一个成员都积极主动的参与；怎样关注学困生等成为急需研究解决的问题。带着问题，我在实践中作了不懈的探索，形成了小组合作学习“四步法”的经验。