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浅析微课在化学教学中的应用——以“电解饱和食盐水”微课教学为例
被引量:
8
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摘要
将微课技术应用于"电解饱和食盐水"教学,能够有效地解决传统课堂教学中教学内容针对性不强、实验现象不易观察等问题,使学生对化学的学习更加准确、深入。实践证明部分化学实验制作成微课,有利于学生的个性化自主学习,提高学生化学学习效果。
作者
孟静
洪燕芬
机构地区
上海华东师范大学第二附属中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2016年第12期37-40,共4页
Education In Chemistry
关键词
微课
电解饱和食盐水
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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