期刊文献+

钢琴教育技巧训练与创造性思维能力培养浅探 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 钢琴是特殊技能教学,可以科学地训练学生的观察力、想象力、听力、记忆力、节奏感与表现力。钢琴教学有别于其他学科的教学要求,其拥有完整、系统的教学方法与组织框架。在教学实践中,教师既要让学生掌握基本的学习技巧和指法,也要重视开发与培养学生的创造思维与想象力,全面激发学生对钢琴演奏的热情与悟性。钢琴教育中培养学生创新思维要了解其原理,训练钢琴演奏技巧,积极探索钢琴教育培养与提高学生创造思维能力的路径,以提高学生演奏能力,发展钢琴教育事业。
作者 李振中
机构地区 西安音乐学院
出处 《陕西教育(高教版)》 2016年第12期7-8,共2页
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献15

共引文献14

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部