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构建生命活力品德课堂的实践探索
被引量:
6
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摘要
品德课堂应该是一种生命状态。让儿童亲身感受生活世界,在体验中丰富和提升自身的生活经验,并学会作出正确的价值判断,实现社会性发展,这样的品德课堂才能焕发出生命的活力。
作者
郝敬艳
机构地区
济宁学院附属小学
出处
《中小学德育》
2016年第12期39-40,共2页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
品德与生活(社会)课程
生命课堂
道德判断
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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中小学德育
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