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校本课程开发:样态创新与实施路径——以杭州市德胜小学“万物育德”德育课程群建设为例被引量：1

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摘要在"万物育德,人以德胜"办学理念的引领下,学校以"关照自我,关心他人,关爱世界"为核心目标,开发"德雅课程"和"德韵课程",形成了德育课程群新样态;通过主题式项目设计、凸显"经历学习"和创新多样评价,激发学生发展的无限可能。

作者俞秀红

机构地区杭州市德胜小学

出处《中小学德育》 2016年第12期45-47,共3页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

关键词校本课程建设德育课程群万物育德学校文化

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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中小学德育

2016年第12期

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