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图画书阅读的研究与实践

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摘要 近年来,图画书这种以图为主、以文为辅的儿童书籍以其独特的优势逐渐走进儿童阅读的视野,利用学生的阅读兴趣和期待,对图画书进行了研究与实践。不同年龄段的孩子选择适合自己的图画书,对图画书进行深入的解读,采取不同的方式进行讲述,鼓励学生发挥自己的想象力和创造力进行大胆的创作。
作者 李文禾
出处 《新课程》 2016年第34期9-9,共1页
关键词 图画书 研究 实践
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