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小学语文阅读教学质量的提升策略
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摘要
阅读教学是语文教学中的核心内容之一,小学语文阅读教育对孩子以后正确的阅读习惯、语文知识教学有重要影响,以小学阅读教学策略为研究对象,从阅读步骤和分阶段引导阅读两方面出发,讨论提升小学阅读教学质量的策略。
作者
陈娴
机构地区
江西省南昌县莲塘第一小学
出处
《新课程》
2016年第34期13-13,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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