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学校综合实践种植园基地与农村课堂教学结合探究

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摘要 学校教育并不单单是通过教师的知识传授来对学生进行知识教育,还需要通过多种教学活动的开展来开阔学生的视野,培养学生的综合素养。尤其是农村地区的教师,需要充分抓住农村教学的特点,充分利用农村的教学资源,带领学生走出教室、走出学校,走进综合种植园基地,组织学生通过动手实践来展现自身的能力。
作者 邱来
出处 《新课程》 2016年第34期24-24,共1页
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