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小学作文教学生活化的点滴做法 被引量:1

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摘要 在实际教学中,将作文教学的目标与生活进行有效的结合,是学生内在的学习需求,因为这一点的实现可以切实地让学生在生活中写作、在写作中生活。因此,为了更好地将小学作文教学生活化更有价值,将以如何更好地从点滴做起,将小学作文教学生活化作为主要内容,进行相应的策略探究。
作者 杨礼艳
出处 《新课程》 2016年第34期69-69,共1页
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