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浅议小学数学微课生活化趣味教学的几个问题
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摘要
小学教学微课有诸多的教学方式和教学方法,但教师对教学内容进行趣味性的改编,围绕生活的主题进行趣味教学,是诸多方法中最为有效的,不仅可以提高学生的数学思维能力,还可提高学习数学的兴趣。一、小学微课含义微型视频网络课程简称为微课程,即我们所提到的微课。微课是以微型的教学视频为主要载体,在多媒体和网络的微型教学基础上,对某个学科进行一些重点难点或者其他知识点所作出的视频讲解和情境再现方式。
作者
王亚娟
机构地区
河南省驻马店市第六小学
出处
《新课程》
2016年第34期116-116,共1页
关键词
趣味教学
视频网络
教学视频
小学教学
教学方法
教学片段
教学内容
退位减法
微型教学
教学素质
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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