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探讨农村小学语文教师教学反思的策略

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摘要 教学反思是教学活动中一个重要环节,有助于让教师了解自身教学中的不足,发现学生学习中的困难,通过及时的调整以提升教学质量,促进学生学习效率的提升。因此,在小学语文教学中,教师应重视教学反思的重要性,采取合适的反思策略,最大限度地挖掘自身的教学智慧,以促进自身教学水平与教学质量的提升。
出处 《新课程》 2016年第34期121-121,共1页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1郑方平,郑婷婷.农村小学语文教学存在的问题及改进措施[J].兰州教育学院学报,2011(06):317-318.

共引文献2

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