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试论小学数学的课堂优化教学实践思考
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1
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摘要
基于新课标下的小学数学课堂教学目标是利用有限的时间让学生快乐学习,培养学生的自主学习能力和创新思维模式,促进数学教育步入科学化、灵动化和多元化。浅谈小学数学的课堂优化教学实践方案,并提出一些见解。
作者
方翠
机构地区
江西省赣州市南康区镜坝镇老镜坝小学
出处
《新课程》
2016年第34期125-125,共1页
关键词
小学数学课堂
优化
教学实践
教师
学生
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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