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小学语文阅读教学的“教”与“学”的有效结合

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摘要 阅读是学生获取知识的有效途径,学生的学习离不开大量的阅读,在小学语文学习中,阅读可以帮助学生提取书本中的知识,帮助他们在课外时间丰富自己的精神世界,所以小学语文阅读教学是非常重要的,提高小学语文课堂教学质量,提升学生的语文阅读水平是广大语文教师需要共同解决的课题,围绕"小学语文阅读教学的‘教’与‘学’的有效结合"这一主题展开探讨。
作者 孙东艳
出处 《新课程》 2016年第34期138-138,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1许福平.浅谈小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略[J].现代阅读(教育版),2012(9).
  • 2邱秋玲.兴趣为导,自主先行--小学生语文课外阅读习惯培养探微[J].现代阅读(教育版),2012(10).
  • 3姚琴娟.倡导自由,把语文学习的乐趣还给学生[J].现代阅读(教育版),2012(9).

共引文献184

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