期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
低年级数学课堂教学中如何培养学生的注意力
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
低年级数学教学中,由于学生年龄小,意志力、学习自主性相对较差,经常出现注意力不集中的现象。众所周知,夯实学生的数学基础,必然需要学生具备持续的课堂注意力,较好的倾听能力。结合教学经验,从培养学生的倾听习惯、教学方法的多样化、理论联系生活实际三个方面,浅谈低年级数学课堂教学中如何培养学生的注意力。
作者
卜春岩
机构地区
河北省隆化县第一小学
出处
《新课程》
2016年第34期181-181,共1页
关键词
低年级
数学课堂
注意力
倾听习惯
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
1
1
王海燕.
低年级数学课堂教学中如何培养学生的注意力[J]
.学周刊(中旬),2016(12):208-209.
被引量:4
引证文献
1
1
李俊聪.
浅析低年级学生数学课堂注意力的培养[J]
.数学学习与研究,2018(18):70-70.
被引量:1
二级引证文献
1
1
饶夏红.
关于培养低年级学生数学课堂注意力的研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(21):183-184.
1
陈云全.
浅谈小学生良好倾听习惯和能力的培养[J]
.学生之友(小学版),2013(12):47-47.
2
何家书,任晓玲.
且听且深思——浅谈在小学数学课堂中如何培养学生倾听能力与深思品质[J]
.中国校外教育,2016(1):21-22.
被引量:4
3
陆琰琰.
用新鲜、自然和深入激发学生的课堂注意[J]
.学生之友(小学版),2013(20):40-40.
4
程剑.
聚焦数学课堂,培养倾听习惯[J]
.数学大世界(教师适用),2010(12):15-15.
被引量:1
5
向玉琼.
谈低段数学课堂学生倾听习惯和能力的培养[J]
.新课程学习(下),2012(8):142-142.
6
金明强.
小学数学教学中低年级学生倾听习惯的培养策略[J]
.新课程,2015,0(31):109-109.
被引量:4
7
张鹤.
如何做一名优秀的中学数学教师[J]
.中小学教材教学,2016,0(3):4-8.
8
王海亮.
数学课堂中良好倾听习惯的培养[J]
.软件(教学),2015,0(1):106-107.
9
陈萍.
提高小学生计算能力的策略[J]
.福建基础教育研究,2015(9):66-67.
被引量:3
10
谢三星.
浅谈小学数学教学中如何培养学生的倾听习惯[J]
.青少年日记(教育教学研究),2013(1):68-68.
被引量:3
新课程
2016年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部