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谈课堂调控对提高教学效果的作用
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摘要
课堂调控的成功与否,决定着教学能否顺利的进行,当然也就更加直接地影响着教学任务的完成和教学效果的取得。善于进行课堂调控不但可以有效地落实教学计划,达到教学目标,提高教学效益,而且还能大大地增强学生进一步学习的兴趣和愿望。在美术教学中,经常会出现一些突发事件,所以,就要求教师必须妥善处理课堂中的突发事件进行合理和有效的调控。马卡连柯说过:"不能控制自己情绪的人,不能成为好老师。"
作者
李金
机构地区
吉林省柳河县凉水中心校
出处
《新课程》
2016年第34期191-191,共1页
关键词
教学效果
马卡连柯
就这样
总结能力
鉴赏能力
发散思维
课堂气氛
课堂教学
课堂改革
我是谁
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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