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莫让“两学一做”只是看起来很美
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摘要
前几日,忽闻一闺蜜说起“十一”长假后,上级部门要去他们单位检查“两学一做”学习教育开展情况。她忙得如热锅上的蚂蚁一般,写汇报、印资料,好几天加班加点,总算整理出了满满一桌档案台账,还洋洋得意地在朋友圈“晒”了一把。看了材料名录,我心中却甚是不解,不少内容本可以合并同类项,何苦浪费这么多文件盒?可好友却笑道,“你不懂,要的就是这壮观的‘眼球效应”’。
作者
陈娜娅
出处
《宁夏人大》
2016年第10期3-3,共1页
关键词
合并同类项
学习教育
人大工作
作风建设
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
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宁夏人大
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