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营造多彩氛围,助推学力训练

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摘要 面对学生被动接受的英语学习状态,教师如何激发学生学习的兴趣和学习潜能呢? 一、上好入学第一课。开启学生学习动力源 “最难的开始,就是第一句话。如同在音乐会上一样,全曲的声调都是它给与的。”对教师来说,上好第一节课尤为关键。
作者 袁源
机构地区 高新区新科学校
出处 《四川教育》 2016年第12X期11-11,共1页
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