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“互联网+”,课堂教学的时空跨越
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摘要
在“互联网+”时代,互联网硬、软件快速发展和优化,催生了越来越多的信息化应用。越来越多的新型教学媒体和手段被引进课堂,在推进教学改革、提升课堂效率方面起到了积极地作用。
作者
何光漫
机构地区
成都市树德实验中学
出处
《四川教育》
2016年第12X期23-23,共1页
关键词
互联网
课堂教学
时空
教学媒体
教学改革
课堂效率
信息化
进课堂
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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四川教育
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