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语文教学要“动”起来

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摘要 语文教学应凸显活动性强、实践性强的特点,充分遵循主体性、活动性和文本性的原则,努力借活动载体实现教学目标,提高课堂教学效益。
作者 李玲
出处 《四川教育》 2016年第12X期52-52,共1页
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