厘清高中历史教学中的几种“国家观念”

高中教育作为基础教育首要的目标就是培养合格的公民,即公民教育。这不仅是当前教育改革强调＂立德树人＂的客观要求,更是在全球化加速的大背景下,面对南海问题、暴恐问题等国家安全危机的新形势所必需的。公民意识强调公民对国家的义务和权利,更涉及公民对国家所持的观念,即国家观念。高中历史教学中对此有多处涉及,如果加以厘清,将有益于矫正学生的认知。西方国家观念的演变国家观念伴随着国家的出现而产生。