摘要
教育国际化逐渐成为教育改革和发展的重要方向和现实诉求,基础教育国际化正在成为不可逆转的趋势。作为推动教育国际化至关重要的力量,教师需要与时俱进,顺应基础教育发展的潮流,探索符合我国国情的教师专业化发展道路。通过"提升意识、反思实践、研究课堂、搭建平台、完善评价"等策略,结合"互联网+"时代的教育理论与实践,促成教师不断提高国际素养和专业能力,拓展自身的教育职业生涯,实现教育国际化与教师专业发展的互促共进。
出处
《现代中小学教育》
2017年第1期66-69,74,共5页
Modern Primary and Secondary Education