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大班音乐活动:时钟嘀嗒嘀
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摘要
活动背景幼儿园二期课改以来,“教育回归幼儿生活”的理念逐步深入幼儿艺术教育实践,促使教师重新审视音乐教学理念,逐步调整以往教学过于注重幼儿音乐技能培养的做法,开始重视引导幼儿发现生活中的美并逐步迁移、整合已有经验,促使幼儿获得艺术审美、语言、科学等多方面的综合发展。本次打击乐活动以“趣”为主线,重在让幼儿体验参与打击乐活动的趣味。
作者
林芸
机构地区
丹阳市荆林中心幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2017年第1期33-35,共3页
Journal of Educational Development
关键词
音乐活动
幼儿生活
幼儿音乐
幼儿艺术教育
教育回归
艺术审美
综合发展
活动背景
二期课改
活动经验
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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