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浅谈小班看图讲述的指导策略——以《小鸭找朋友》为例 被引量:2

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摘要 幼儿园的讲述活动是一种有目的、有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动。看图讲述可以发展幼儿的口语表达能力、观察能力、思维能力与想象能力,丰富幼儿的相关知识。幼儿期是语言形成的关键时期,要培养小班幼儿看图讲述的兴趣,教师合理的引导与有效的策略非常重要。
作者 谭敏霞
出处 《教育导刊(下半月)》 2017年第1期79-81,共3页 Journal of Educational Development
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