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摘要
儿童之眼与色彩之美 儿童认识客观世界是从感知觉开始的。因为有了感觉和知觉,人才能获得关于客观世界的知识,而在人的各种感知觉活动中,视觉占主导地位。
作者
虞卓程
机构地区
杭州市丁兰第二幼儿园
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2017年第1期70-71,共2页
Family Education
关键词
色彩
客观世界
感知觉
儿童
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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