重视新课导入,提升初中英语课堂效率

多媒体技术的广泛使用,使英语教师在进行新课导入时,可以借助声音、动感画面增强教学的趣味性和吸引力。教育家罗素曾说过,各学科的教学应从学生的心智启迪开始。教师的教学内容、教学方式和教学手段对学生而言,应如同兴奋剂和冲击波一样存在。为了激发学生的学习兴趣,引起学生的学习动机,引导学生进入学习情境,为新知识和新技能做好铺垫,良好的新课导入,对于学生的学习兴趣、阅读视野、交流平台和知识体系的完善,都有着重要的作用。