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五年制高职物理教学应用信息技术初探
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摘要
当今社会信息技术日新月异,自然也被教师引入到五年制高职物理课堂为教学服务。信息技术在物理教学中的应用,有效地提高了教学效果和教学质量,它使课堂教学更加生动形象,教学内容图文并茂,有助于学生对物理现象、抽象概念和原理的理解,让学生对物理学习产生动力,提高学生的物理学习兴趣,有传统教学无法比拟的优势。
作者
胡兴华
机构地区
北京信息职业技术学院
出处
《教育艺术》
2017年第1期66-67,共2页
关键词
应用信息技术
五年制高职
物理教学
物理学习兴趣
教学服务
物理课堂
教学质量
教学效果
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
O4-4 [理学—物理]
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