在高职护理专业教学中开展生理学双语授课

本文探讨了双语授课在高职护理专业生理学教学中的效果,以提高双语授课在护理专业教学的质量,分别对英护班和普通班采用双语教学法和普通教学法进行生理学教学的情况,利用问卷调查对英护班进行教学效果评估。