还课堂本色,展学生风采——浅谈学本课堂教学实践的点滴体会

随着新课程改革的不断推进,人们对教育的要求也越来越高,小学语文教学也是如此。如何提高小学语文教学质量,提升学生的语文综合素养,已成为小学语文教师首要解决的问题。经过多年的教学实践,笔者发现,在小学语文课堂教学中开展学本课堂,能有效提高教师的教学效率和学生的学习效率。一、把问的时间交给学生生本课堂的主体是学生,核心是学习,标准是学会。而疑是思之始,学之端。