基于初中数学核心概念及其思想方法的概念教学设计——“代数方程的复习(1)”的实践

一、教学选题的背景方程可以用来描述现实世界的各种数量关系．方程思想的核心是将问题中的未知量用数学符号表示，根据相关数量之间的数量关系构建方程模型．笛卡尔将方程思想进行了具体概括，他认为的方程思想是，实际问题→数学问题→代数问题→方程问题．方程思想体现了已知与未知的对立统一。