以绘本叩开低年级学生的阅读之门——利用绘本培养低年级学生阅读能力的几点尝试被引量：3

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摘要一、趣读绘本,轻叩阅读之门（一）休闲时光表演读低年级的孩子注意力极不稳定,注意时间也相对较短,因此很难将他们的视觉吸引到满是文字的书上。而色彩亮丽、夸张有趣的图片配上简短的文字正符合孩子阅读的要求,可以吸引他们的眼球。我们可以从这里开始,精选趣味性较浓的故事,一步一步引领他们走进阅读之门。平时利用中午休息时分、放学前、课前几分钟,只要有空,我都会选一个生动的小故事运用夸张的声调,

作者李洁郭世英

机构地区浙江省长兴县第六小学浙江省长兴县水口乡中心小学

出处《中国农村教育》 2016年第12期60-61,共2页

关键词学生阅读能力从这里开始休闲时光阅读教学阅读情况自能读书会读书学习方法闲来无事一本

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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中国农村教育

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